선생님이 채점한 시험지 20장을 순서 없이 나눠주셨어요. 65점, 72점, 90점... 이대로는 우리 반 성적이 어떤 모양인지 감이 안 와요. 이럴 때 쓰는 방법이 있어요 — 점수를 몇 개의 구간(계급)으로 나누고, 각 구간에 몇 명이 들어가는지(도수) 세어서 막대로 쌓는 거예요. 이걸 도수분포표라고 해요. 아래 점수 칩 20개를 하나씩 탭해서 맞는 구간에 직접 쌓아보세요.

체육대회 제기차기 예선, 15명이 각자 몇 개씩 찼는지 기록했어요. 18개, 23개, 34개... 이번엔 구간으로 뭉치지 않고 숫자 하나하나를 그대로 살리면서 정리하고 싶어요. 그럴 땐 두 자리 숫자를 앞자리(줄기)와 뒷자리(잎)로 쪼개요. 예를 들어 23개는 줄기 2, 잎 3이 돼요. 이렇게 만든 표를 줄기와 잎 그림이라 해요 — 기록 하나하나가 그대로 다 보이면서도 한눈에 정리되는 신기한 방법이에요.

우리 모둠 5명이 1분씩 줄넘기를 했어요 — 40개, 38개, 40개, 55개, 32개. 선생님이 "모둠 대표 기록 하나만 말해봐" 하시면 뭐라고 해야 할까요? 한 가지 방법은 평균이에요. 5명 기록을 다 모아서(더해서) 5명이 똑같이 나눠 가진다면 몇 개씩일까 상상해보는 거죠 — 40+38+40+55+32=205, 205를 5명이 나누면 205÷5=41이에요. 또 다른 방법은 최빈값 — 가장 많이 나온 기록값 그대로를 대표로 뽑는 거예요. 아래 빨간 평균선을 직접 위아래로 끌어서, 다섯 막대가 딱 평형을 이루는 지점을 찾아보세요.